用是...还是造句二年级

造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾 《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。” 夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》 四：“造句也共同斟酌，由 乐华 用铅笔记录下来。”

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1、小红是三好学生，还是优秀干部。

2、为什么我这次没考好？是不够细心，是没读懂题，还是考试前复习得不够认真？

3、不管是刮风还是下雨，他从未迟到过。

4、宇宙中别的星球是否有生命，现在还是个谜。

5、这种衣料很难分辨出是棉布还是化纤。

6、孩子是父母的希望，也是祖国的希望，还是人类的希望。

7、我左右为难，不知是做数学还是写英语。

8、老师是我们的知识源泉，还是我们的心灵启迪站和灵魂的工程师。

9、当心啊！这班人可不是善男信女，还是别打他们的主意为好。

10、他态度冷淡是因为他势利眼呢，还是因为他腼腆？

11、无论是学习上还是做人上我们都应择善而从。

12、无论是体力劳动还是脑力劳动，都是为社会创造财富。

13、对能够回头是岸的朋友还是够仁慈的。

14、尽管我不是这样的人，可是我还是做了这样的人。

15、不管是甜，还是苦，我永远喜欢笑。

16、尽管你把这洗发水说得天花乱坠，我还是要试一试再决定买还是不买。

17、在求职时，无论是自我介绍，还是回答问题，都要面带微笑，不卑不亢，举止大方。

18、现在是关键时刻了，是冲上去战胜敌人，还是退下来保存自己，何去何从，你要早作决定。

19、面对眼前诱人的金钱，我问他：“你是选择金钱名利呢，还是选择正直与诚信？”。

20、虽然你头脑不太灵活，但是你还是很努力。

句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种：

1、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。

2、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。

3、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。

4、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”

5、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句：“尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。

6、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。

随着信息新媒体的发展，网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体，并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象：网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后，新闻事件中的某一具有代表性的词语，在网友们的推广下，成为造句的主体，并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中，我爸叫李刚成为流行语，以它进行的造句活动在网络铺开。例如：窗前明月光，我爸是李刚；给我一个李刚，我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后，一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。